Tout au long de l’année académique en cours, le programme va être étendu à 65 nouvelles écoles avec la poursuite de la création des jardins potagers au sein des établissements. En outre, un millier de cuisinières ont été mobilisées pour une meilleure application du programme.
« Ventre affamé n’a point d’oreilles ». Pour connaître cette citation de Jean de La Fontaine, il faut avoir été à l’école. Et comment y être concentré lorsqu’on a faim. L’enfant a le droit d’aller à l’école. Sa réussite dépend fondamentalement de ses conditions d’études. L’alimentation scolaire est une initiative mise en œuvre au Togo pour accroître l’accès des enfants issus des communautés pauvres à des repas réguliers et améliorer la fréquentation dans les écoles. Une centaine de milliers d’écoliers en profitent chaque année.
Le 27 septembre 2021, la rentrée scolaire 2021-2022 a débuté au Togo, avec la mise en place des mesures sociales adaptées pour aider les parents et surtout les élèves à apprendre sereinement, dans un paysage altéré par la maladie à coronavirus.
La faim disparaît dans les écoles
Plus de repas pour plus d’enfants
L’extension des cantines scolaires pour lutter contre l’abandon, la déscolarisation ou les échecs est un objectif bien visible dans la feuille de route gouvernementale, en ce qui concerne les moyens à mettre en place pour rendre performant et davantage inclusif le système éducatif.
Tout au long de l’année académique en cours, le programme va être étendu à 65 nouvelles écoles avec la poursuite de la création des jardins potagers au sein des établissements. En outre, un millier de cuisinières ont été mobilisées pour une meilleure application du programme.
L’élargissement du programme national d’alimentation scolaire permettra de toucher 187 152 élèves en 2021-2022, soit 62% de l’objectif (300 000 élèves bénéficiaires) escompté par les pouvoirs publics d’ici 2025.
Jusqu’ici, les efforts du gouvernement togolais pour épargner les enfants de la faim ont contribué à rehausser le taux de fréquentation scolaire, le taux de rétention et d’achèvement à l’école primaire, à se rapprocher de l’objectif « Faim zéro » sur l’étendue du territoire et précipiter le recul de la malnutrition.
