Le rendez-vous avec le gouvernement, une initiative visant à rapprocher le gouvernement de la population a bouclé sa 3e édition le 29 novembre 2024. Au menu de cette édition, les réformes engagées dans le secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche. Occasion pour le ministre Kanka-Malick Natchaba de revenir sur les réformes structurantes engagées en vue de permettre une formation supérieure de qualité, adaptée aux besoins du marché de l’emploi.
Au Togo, le secteur de l’enseignement supérieur et la recherche n’est pas négligée. A la 3e édition du « RENDEZ-VOUS AVEC LE GOUVERNEMENT », M. Kanka-Malik Natchaba, a détaillé les réformes en cours dans le secteur. Sans oublier de présenter les innovations pédagogiques mises en place pour renforcer la qualité de l’enseignement supérieur, ainsi que les mesures envisagées pour dynamiser la recherche scientifique au Togo. Ces initiatives s’appuient sur une politique ambitieuse de réhabilitation et de construction d’infrastructures pédagogiques, avec pour objectif d’améliorer les conditions de formation des étudiants et de favoriser l’excellence académique.
Parmi les projets phares de ce programme, la construction récemment lancée de la troisième université publique du Togo à Datcha, tandis qu’à Lomé, un centre universitaire de pédagogie a été récemment inauguré. Conformément à la politique du président Faure Gnassingbé, visant à fournir des infrastructures modernes et adaptées aux besoins du secteur, plusieurs chantiers sont également en cours pour la construction de nouveaux bâtiments au profit de la Faculté des sciences de la santé et de l’Institut supérieur des métiers de l’agriculture entre autres.
Les projets phares dans le secteur de l’enseignement supérieur
Grâce à la vision éclairée du chef de l’État, plusieurs projets phares sont engagés dans le secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche. Il s’agit notamment du lancement des travaux de construction de l’Université de Kara en avril 2023. Travaux qui sont à plus de 60% de taux de réalisation et qui devront s’achever en décembre 2025 avec en toile de fond, la construction, de la faculté des sciences de santé, du bâtiment de la présidence de l’université de Kara et celui de la faculté de l’Institut Supérieur des Métiers de l’Agriculture (ISMA).
En outre, il y a aussi les parmi les projets phares en cours dans le secteur de l’enseignement supérieur, le lancement de la construction de la troisième université publique du Togo à Datcha. Parallèlement, l’université de Lomé n’est pas du reste. Le centre universitaire de pédagogie a été récemment inauguré. Outre ces chantiers phares, les travaux de construction de plusieurs bâtiments sont en cours. Tout ceci, conformément à la vision de la politique du président de la République Faure Gnassingbé, visant à fournir des infrastructures modernes et adaptées aux besoins du secteur de l’enseignement supérieur.
Le partenariat stratégique avec le privé
Face aux journalistes, le ministre Kanka-Malick Natchaba a profité de la rencontre pour revenir les rapports qui existent entre l’Etat et ces établissements du supérieur privé, l’homologation des diplômes. Il a précisé que, dans un souci d’adéquation entre formation et emploi, plusieurs métiers prioritaires ont été identifiés, notamment dans les secteurs de la santé, de l’agriculture et de l’ingénierie.
Il a fait l’état des lieux de la coopération avec les universités privées, indispensable à la diversification et à l’accessibilité de l’enseignement supérieur, le gouvernement à travers le ministère de l’enseignement supérieur, donne des agréments de création ou d’ouverture des établissements supérieurs privé. Les filières ou curricula de formation sont par la suite sous à la certification afin d’être reconnus. Il a malheureusement regretté le fait que beaucoup d’établissements, une fois l’agrément d’ouverture obtenu, se prévalent de ça et refusent de suivre le processus de certification des filières d’enseignement.
C’est ainsi que pour mettre fin au phénomène de diplômes non reconnus, le gouvernement a décidé d’organiser les examens nationaux pour délivrer des diplômes d’État. Il a rassuré de l’évolution du processus avec la validation de 60 filières d’enseignement qui seront harmonisées dans tous les établissements supérieurs privés. Cela vise également la qualité de la formation des apprenants. À noter que dans le cadre de l’adaptation des priorités de développement du pays, plusieurs métiers prioritaires ont été identifiés, notamment dans les secteurs de la santé, de l’agriculture et de l’ingénierie.
Le financement des études supérieures
Parlant du financement des études supérieures, M. Kanka-Malik Natchaba a donné des précisions sur le processus de financement des études supérieures. Financement dira-t-il, qui se fait principalement de deux manières: les bourses nationales et les bourses des partenaires du Togo. Il a indiqué qu’en plus des bourses des partenariales, 15 milliards de FCFA sont annuellement alloués aux bourses nationales par le gouvernement. Selon le ministre, les mécanismes d’attribution de ces bourses sont transparents et fondées sur le mérite ainsi que des filières prioritaires.
Parlant de la recherche, M. Natchaba a indiqué que beaucoup d’efforts sont faits pour renforcer la recherche dans plusieurs disciplines, notamment les sciences et technologies. Il a d’ailleurs salué la communauté universitaires pour leur engagement et leur mobilisation pour une rentrée réussie au bénéfice des 100 000 étudiants que compte les deux universités publiques du Togo.
En ce qui concerne le financement des études, M. Kanka-Malik Natchaba a rapporté qu’en plus des bourses partenariales, 15 milliards de FCFA sont annuellement alloués aux bourses nationales. Les mécanismes d’attribution de ces bourses sont transparents et fondés sur le mérite. Par ailleurs, les efforts de recherche sont renforcés dans plusieurs disciplines, notamment dans les sciences et technologies.
Enfin, le ministre a salué la communauté des acteurs universitaires pour leur engagement et leur mobilisation pour une rentrée réussie au bénéfice des étudiants.
TGT
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