Le Burundi a été confronté sur les dernières années à de fréquentes catastrophes liées au changement climatique, notamment des pluies torrentielles accompagnées de vents violents ainsi que la montée des eaux du lac Tanganyika. Le secteur de l’éducation a été durement touché et a subi d’importants dégâts matériels, ce qui a rendu les infrastructures scolaires impraticables. Le projet appuie la réalisation de l’ODD 4 qui vise à fournir une éducation de qualité et est conforme aux priorités énoncées dans le Plan national de développement du Burundi pour 2018-2027 et le Plan sectoriel du Ministère de l’Éducation nationale et de la Recherche scientifique pour 2020-2023.
L’Assurance pour le Développement du Commerce et de l’Investissement en Afrique (ATIDI) est fière d’annoncer une contribution financière de 40 000 d’USD en faveur de Street Child au Burundi. Cette contribution vise à améliorer l’accès à l’éducation pour les enfants déplacés de Gatumba et illustre l’engagement d’ATIDI à répondre aux enjeux sociaux majeurs tout en promouvant le développement durable. À travers son programme de RSE (Responsabilité Sociale et Environnementale), ATIDI s’engage à soutenir le développement durable, à relever les défis sociaux critiques et à contribuer à la stabilité économique en Afrique.
Le Burundi a récemment connu de graves catastrophes liées au changement climatique, notamment de fortes pluies, des vents violents, de la grêle et la montée des eaux du lac Tanganyika, entraînant des inondations fréquentes. Ces catastrophes ont entraîné des déplacements répétés de familles, affectant particulièrement les enfants et les adolescents qui représentent plus de 60% des déplacés internes. Le secteur de l’éducation a subi des impacts sévères : au moins 80% des écoles de Gatumba ont été inondées, les salles de classe ont été endommagées et du matériel pédagogique perdu, mettant en péril la scolarité de plus de 30 000 enfants.
Grâce au soutien d’ATIDI, six salles de classe permanentes dans deux écoles primaires, « Kigwati » et « Village du Développement ». Cette initiative permet désormais à au moins 300 enfants touchés par les inondations de Gatumba d’avoir accès à l’éducation. Le projet s’aligne sur le plan national de développement du Burundi pour la période 2018-2027 ains que le Plan Sectoriel du Ministère de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique pour la période 2020 – 2023.
Au-delà de la construction de salles de classe, le projet met l’accent sur la promotion de l’éducation pour tous les enfants, la mobilisation de la communauté et la participation active à travers un suivi régulier et efficace. L’objectif est de s’assurer que la communauté, l’administration et les parties prenantes locales comprennent le bien-fondé du projet, en favorisant un sentiment d’appropriation. Cette approche collaborative vise à impliquer toutes les parties dans le suivi du fonctionnement et de l’entretien de l’école, garantissant ainsi un impact durable et une éducation de qualité pour tous.
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